قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر إنها تابعت ما تم تداوله يوم الاثنين الموافق 21/3/2022، حول تعرُّض طالب في إحدى المدارس الخاصة إلى ضرب مبرح من أحد معلمي المدرسة، أفضى إلى إصابته بكدمات متفرقة في جسده، استدعت نقله بسيارة الإسعاف إلى الطوارئ. وأوضحت الوزارة في بيان على …
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : المدارس في قطر
وزارة التربية في قطر تخفف الإجراءات الاحترازية في المدارس ورياض الأطفال.. إليكم التفاصيل
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي القطرية تخفيف بعض الإجراءات الاحترازية في المدارس ورياض الأطفال، والمتعلقة بمكافحة فيروس كورونا، وذلك اعتبارا من يوم غد “الأحد” المقبل الموافق 20 مارس الجاري. وقالت جريدة الشرق القطرية أن القرار الوزاري تضمن السماح للطلبة من عمر 12 عاما فما دون بعدم ارتداء الكمامة في …
أكمل القراءة »وزارة التعليم القطرية تصدر تعميم بتوفر الجرعة الثالثة من لقاح كورونا للمعلمين والطلبة
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تعميماً اليوم الاثنين، بأنه سيتم توفير الجرعة الثالثة المعززة من اللقاح (فايزر ، موديرنا ) للكوادر التعليمية والإدارية والطلاب في المدارس الحكومية والخاصة ممن تنطبق عليهم الشروط المعمول بها، و ذلك بدون موعد مسبق بكافة المراكز الصحية” . وذلك بحسب ما أوردته جريدة العرب …
أكمل القراءة »الحضور التناوبي للطلبة بالمدارس بنسبة 50%.. وإخطار فوري لوزارة الصحة حال ظهور إصابات بـ «كورونا»
أكدت الأستاذة فوزية عبد العزيز الخاطر وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي المساعد لشؤون التعليم استمرار الوزارة في تطبيق نموذج التعليم المدمج في المدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2022/2021م، واعتماد الحضور التناوبي للطلبة بنسبة 50% لجميع المراحل الدراسية بالمدارس، وذلك بعد التنسيق والتشاور مع وزارة الصحة العامة في ضوء نتائج تحليل الواقع الحالي …
أكمل القراءة »نظرا لظروف جائحة كورونا.. التعليم يباشر عملية التسجيل للطلبة بالمدارس إلكترونياً
نظرا لظروف جائحة كورونا.. التعليم يباشر عملية التسجيل للطلبة بالمدارس إلكترونياً سارت عملية التسجيل الإلكتروني خلال يومها الأول بكل سلاسة ويسر، ويستمر التسجيل الإلكتروني المبكر للطلاب في المدارس الحكومية لجميع الجنسيات حتى 15 أغسطس الجاري، حيث يمكن للسادة أولياء الأمور تسجيل أبنائهم من خلال بوابة خدمات الجمهور التابعة لوزارة التعليم …
أكمل القراءة »